和ArcGIS在第二学期

大学以来准确来说是大二买电脑以来接触了太多的软件photoshop，AfterEffects，SketchUp……它们有的帮我处理图片，有的帮助我制作精彩的视频，有的用来作模型放在网络上与全球人分享。最新接触的是ArcGIS，我对它的学习真是用心良苦。

作为建筑类学校的本科生，学习测绘专业，我不考研，很可能进坑爹的施工单位。前辈们常讽刺道测绘不是人干的活，那些话可不是自我嘲讽，测绘真是艰苦的行当。虽然在高中时测绘是一个我很伟大的梦想之一 ~ 现在可不敢再这样幻想了，但测绘究竟不是一无是处，真去了那也是值得妥协的。

我在上学期第一次接触ArcGIS，当时它和Oracle、C#一下子摊开在我面前，我愣头愣脑什么都不懂，恐惧和希望参半，以为看见了有别于测绘的一扇门。无知者无谓！我开始像以前学习photoshop一样学习ArcGIS，其内容是一些简单的操作，学的简单却很累，整天坐在电脑前，身体也吃不消了。

一学期下来收效甚微，对ArcGIS学习的超级混乱。历经不少挫折，现在对ArcGIS的学习慢慢地有了一个观念，将它的学习分两个部分，一个是学习它的操作，二是它的二次开发。我在全力学习第一部分， 置第二部分之不理。因为我对开发有抵触，老想到十几年后鳏居一人唯有电脑相伴的孤独情景。我害怕学习太多反而作茧自缚，踏踏实实地去编程这条路？那也许比测绘更崎岖。那条路更好走？太悲观了，都不好走；太乐观了，条条大路通罗马；太单纯了，就是在想这个问题。

第一部分卓有成效。从这学期开始使用了这个套路学习：定时器定时45分钟，到了突然响了就要立即结束，再定13分钟的休息时间。这样免得坐在电脑前一上午，一张一弛身体精神也挨得过了。把45分钟记作1课时，截止今天，这学期花了24天共了91课时看完了一本形如砖头的教材。进度可以，还拜头一学期所赐，即使当时学的混乱，还是能免去熟悉软件的时间。现在跑步也用这样的方法，左手用定时器定30分钟，右手用秒表记录每圈时间。因为不知道什么时候结束，直到最后一秒钟都会照常去跑，找不到借口理由跑慢。

第二部分怎么办？操作的学习差不多结束了，该不该进行第二部分还没想好，或许我该改想如何进行。

无论有什么不懂的地方，在查到解决方案之前，我都将详细过程赘述到博客中，相信没读者会花时间看，我只是描述给将来，那时我可能会懂。